(1870-1934) Pedagogo argentino, catedrático de la Universidad de la Plata. Escribió numerosos textos de pedagogía y libros de texto para alumnos. Produjo importantes aportes a la renovación curricular de planes, programas y textos. En 1908 presidió la Sociedad de Psicología de Buenos Aires. Entre sus obras sobresalen: “La educación del niño y su instrucción” y “La crisis de la pubertad y sus consecuencias pedagógicas”.